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                新聞資訊
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                少兒的口才培訓,主要是為了什麽呢?

                所屬分類:公司頭條    發布時間: 2022-01-07    作者:蘭州ag真人国际厅藝術學校
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                在青少兒語言教育革新的時代背景下,不少學校和機構新增少兒語言課程。目前這些課程主要為:少兒口才,少兒播音,少兒主持,少兒朗誦,少兒演講。那麽這些課程到底有什麽區別呢?很多家長依然不是特別明白,小編以多年少兒語言教學的經驗向各位家長分享一下我的經驗。
                蘭州少兒口才培訓
                口才
                《現代漢語詞典》上的解釋為:名詞說話的才能。有口才的人說話具有“言之有物、言之有序、言之有理、言之有情”等特征。有學者將口才更加明確地進定義為:在口語交際的過程中,表達主體運用準確、得體、生動、巧妙、有效的口語表達策略,達到特定的交際目的,取得圓滿交際效果的口語表達的藝術和技巧……目前而言,立足於運轉高速的現代生活,口才在一定程度上發揮著比文才更重要的作用,更符合當今社會的生活節奏,也越來越受人們重視。
                播音
                指電臺、電視臺等電子媒體所進行的一切有關聲音語言和副語言傳播信息的主持活動。播音員即電子媒體的節目主持人運用有聲語言和副語言,通過廣播電視傳媒等電子媒體進行傳播信息的創作性活動。
                主持人
                主持人是指具有采、編、播、控等多種業務能力,在一個相對固定的節目的個人。集編輯、記者、播音員於一身。在廣播或電視中,出場為聽眾、觀眾主持固定節目的人,叫做節目主持人。由固定的真實人物為聽眾或觀眾主持固定的節目,叫做主持人節目。
                朗誦
                指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉化為有聲語言的創作活動。朗,即聲音的清晰、響亮;誦,即背誦。朗誦,就是用清晰、響亮的聲音,結合各種語言手段來完善地表達作品思想感情的一種語言藝術。
                演講
                又叫講演或演說,是指在公眾場所,以有聲語言為主要手段,以體態語言為輔助手段,針對某個具體問題,鮮明、完整地發表自己的見解和主張,闡明事理或抒發情感,進行宣傳鼓動的一種語言交際活動。